Ces dix-huit tampons de fleurs sont à l’origine de ces deux livres. Servaient-ils à faire des images que les élèves pouvaient colorier ? Ou était-ce les illustrations d’une leçon de sciences ?
Les pages de ces livres sont en papier à semer. A chaque fleur est associé un sentiment issu du langage des fleurs. L’accordéon servant de base au léporello et les couvertures sont découpés dans des restes de gravures du livre sur la pomme réalisé il y a quelque années.
Langages perdus chapitre 1
Langages perdus chapitre 2
Les étui de ces deux livres est en pochette kraft comme dans les graineteries anciennes.
un bien beau langage…superbe!
bravo Dominique!
Coucou Domi,
j’adore cette résurrection du langage des fleurs et l’idée du papier à semer et des petites poches Kraft!
Toujours de délicieuse idées qui nous remplissent de nostalgie.
Je t’embrasse.
Brigitte